每10名大学生中就有6人使用生成式人工智能

📍 背景：墨西哥是一个拥有丰富文化和历史背景的国家，其高等教育体系也在不断发展和创新。

👤 人物：这项研究由墨西哥教育部（SEP）发起，旨在了解高等教育领域学生对人工智能生成技术（IAG）的使用情况和看法。

🏛️ 机构：墨西哥教育部（SEP）是负责国家教育政策的政府部门。

💡 解读：人工智能生成技术（IAG）是指利用人工智能算法生成文本、图像、音频、视频等数字内容的技术。

📌 位置规则：所有背景注释统一放在正文之后、点评之前。

根据墨西哥教育部（SEP）开展的一项全国性调查（Eniag 2025），有60%的大学生使用人工智能生成技术（IAG）来创建图像，至少50%的教师也使用这项技术。此外，10%的年轻人使用IAG制作视频，9%制作音频，15%生成应用程序代码、检测错误或安全漏洞等功能。

调查结果显示，超过91%的教师对学习人工智能课程感兴趣，80%的学生认为IAG将改变他们的职业或学习方向。

这是墨西哥首次大规模开展关于高等教育领域IAG使用情况的调查，共有2900所高等教育机构、153.9732名学生和163,259名教师参与。调查发现，只有3%的大学生表示从未使用过IAG，7%的教师表示每年仅使用几次；而在教师中，这一比例上升至8%。

在技术类大学和理工学院，约70%的学生日常使用IAG，而在跨文化大学中，这一比例仅为49%。

调查还指出，82.3%的年轻人认为IAG是完成复杂思维任务（如分析、反思、创造和想象）的辅助工具，至少78.7%的教师也持有相同观点，这表明IAG对认知过程和教育方式产生了影响。

教育部强调，随着IAG的普及，数字素养应被视为所有学生的基本能力，而不仅仅是某些学科的技能。学生需要具备解读、质疑、验证和理解其结果的能力。